Адрес: 646380 Омская область с.Большие Уки , ул. Ленина, 10
Телефон: 8-38162-2-21-30

Год литературы - 2015

Основные мероприятия Года литературы в Омской области. Новости

Фотографии

Все события - в фотоальбомах

Методические проекты

Газеты, Буклеты, Программы, Афиши, Объявления

Год культуры в России

Основные мероприятия Года культуры в Большеуковском районе. Новости.

среда, 30 апреля 2014 г.

"Свято чтим..." - конкурс военно-патриотической песни

28 апреля в РДК состоялся конкурс военно-патриотической песни «Свято чтим…» посвященный 69 годовщине Победы в Великой Отечественной Войне. В конкурсной программе приняли участие солисты-вокалисты и вокальные ансамбли. Конкурсная программа состояла из двух блоков: первый блок – детский, второй – представители трудовых коллективов и ветеранской организации. Возраст участников от 7 до 17 лет в первом блоке и от 17 и старше во втором. 
Выступления конкурсантов оценивалось по 10 бальной системе.
"Стареют ветераны" исполняет Н.Н. Колесников,
 аккомпанируют учащиеся ДШИ Балахничев Александр и Евгений Красноусов

Виктор Эдуардович Берзин  "Баллада о красках"
аккомпаниатор В.А. Таныгин



Жюри конкурса:
Саитова О.З. – председатель комитета по культуре и искусству Большеуковского района;
Ходасевич Н.В. – директор БУ «Культура и искусство»;
Пингин М.С. – руководитель Народного ансамбля «Русь»;
Соболева Л.А. – преподаватель ДШИ;
Исаев А.А. – специалист ЦРТК.
Жюри кункурса
По итогам конкурса, среди участников детского блока награждены дипломами:
I степени – Степан Рязанцев, воспитанник школы-интерната (исполнил песню «Я ангелом летал»);
II степени – Дарья Серболина, ученица Большеуковской школы (исполнила песню «Боевые ордена»);
III степени – Варя Меньшикова, ученица Большеуковской школы (исполнила песню «В Россию летят журавли»).
Среди взрослых конкурсантов награждены дипломами:
I степени – Владимир Соколов, учитель истории Аевской школы (исполнил песню «Последний бой»);
В.В. Соколов, участник конкурса
II степени – Елена Карпова, главный бухгалтер Бюджетного учреждения Комплексного центра социального обслуживания населения Большеуковского района (исполнила песню «Березки»);
III степени – Константин Новиков (исполнил песню «Русский парень»).
Остальные конкурсанты получили благодарственные письма от Бюджетного учреждения «Культура и искусство» Большеуковского муниципального района. Участники и победители также получили ценные подарки и призы зрительских симпатий.
Победители примут участие в праздничном концерте «Мы помним», который состоится 9 мая на площади у мемориала СЛАВЫ.

Организаторы конкурса выражают благодарность Районному Совету Ветеранов за оказание финансовой помощи. 

ФОТОГРАФИИ с конкурса

среда, 23 апреля 2014 г.

Веселые ребята

Кружок детского прикладного творчества 
"Веселые ребята", 
руководитель Воробьева Нина Андреевна.
на занатии кружка
Кружок создан и работает при районном Доме культуры. Ребята изучают секреты прикладного творчества, создают своими руками сувениры и другие поделки, дарят их гостям, ветеранам, родителям или друзьям. Кружковцы участвуют в подготовке и проведении праздничных мероприятий. Проводят акции по защите окружающей среды. 

Фотографии

Центральная детская библиотека


III Всероссийский конкурс чтецов прозы 
«Живая классика»
Конкурс проходил в 2 этапа. В районом этапе участвовало 13 учащихся (6 классов) из трех школ (БСШ, АСШ, БСКШИ). Победителями этого этапа стали: 1 - Мазурова Люба (БСШ), 2 – Скосырских Кирилл (БСШ), 3 – Зензин Даниил (БСШ) и Востриков Коля (БСКШИ).
   Второй этап проходил в г. Омске в Областной библиотеке для детей и юношества. Здесь приняли участие Мазурова Люба и Скосырских Кирилл. За участие они получили  грамоты и книгу «На солнечной гриве» (антология произведений омских  писателей).

"Живая классика" -  Омск, Скосырских Кирилл (в центре)
"Живая классика" -  победитель Мазурова Люба
Мудрец с душой ребенка
Под таким названием прошло мероприятие, посвященное 120-летию со дня рождения В. Бианки.  Ребята познакомились с биографией писателя, отвечали на вопросы викторины по произведениям Бианки, а также  представлен рекомендательный список литературных произведения В. Бианки.


Космос и мы
В апреле Центральной детской библиотекой был объявлен конкурс рисунков, посвященный 80-летию со дня рождения Ю. Гагарина  «Космос и мы». В нем приняли участие  ребята  из БСКШИ и школы искусств.  Были объявлены победители в номинации «Космические дали» : 
в возрастной категории от 7 до 10 лет:
Вережникова Маша
Тимофеева Вика
Уварова Лиза
От 11 до 14 лет:
Истомин Сережа
Ульянова Кристина
Сумин Саша
В номинации «Наш Гагарин»:
Рутчин слава
Колиниченко Дима
Власов Костя
12 апреля
Выставка рисунков
Победитель в номинации Космические дали   Вережникова Маша 
День дошкольника
В гостях у детской библиотеки побывали ребята из детского сада №1.  Ребята  прослушали озвученные презентации известных произведений С. Маршака, В. Сутеева, С. Михалкова и В. Важдаева.
Детский сад  "День дошкольника"

понедельник, 21 апреля 2014 г.

Чернецовский ДК - апрель

Первоапрельские игры и развлечения 
для детей и взрослых в Чернецовском Доме культуры:
"Смеяться право не грешно, над тем, что кажется смешно", "Юморина - 2014  
Викторина: "Знай и люби свой край"
Пасха




"Пасхальный колобок" - 23 апреля, развлекательно-познавательная программа для детей, посвященная Вербному и Светлому Христову Воскресению. 

Международный день семьи - 15 мая















Вступительное слово:
15 мая - Международный день семьи
У каждого из нас своя дорога,
Свои посевы и свое жнивье,
Но радостью, надеждой и тревогой
Мы непременно делимся с семьей.
Как зерна в колосе — и в этом 
                                                нет секрета —
Мы связаны единою судьбой.
И рамкой для семейного портрета
Нам служат наше братство и любовь.

Твоя любовь мне так нужна,
Твой ясный свет всегда со мною.
Единый кров и кровь одна —
Семья, созвездие земное.
И свет зари, и всплеск беды
Разделишь пополам со мною,
Растопишь ты любые льды,
Семья — созвездие земное.
На смену дня — звезд ярких плен.
Там не мое, там не родное.
Но ждет меня и ночь и день
Семья — созвездие земное.
Семья моя, пусть сгоряча
Куда-то рвусь в изнеможении,
Я часть твоя, твоя свеча,
Твое земное продолжение.

15 мая - Международный день семьи
Семья! Как много это значит!
Хочу, чтобы услышали меня
Все те, кто думает иначе.
Крепка семья, а значит — и земля!
В кругу семейном разрешить все можно:
Присесть рядком, ладком поговорить...
Глядишь — и нет уже проблемы
                                                          сложной
И хочется смеяться, петь и жить.
Семья! Нам в ней всегда добра желают,
Лишь в ней обиды могут все простить,
Встречают с Богом, с Богом провожают
И никогда не будут лгать и мстить.
С тобой семья и в здравии, и в боли.
И даже если что-нибудь случится,
Родные люди встанут все стеною,
Чтоб защитить и чтобы помолиться.
И где б мы ни были, но рано или поздно,
В каком бы ни бродили мы краю,
Чтоб отдохнуть от суеты дорожной,
Всегда мы возвращаемся в семью.
Семья! Как много это значит!
Я верю, что услышали меня
Все те, кто думает иначе.
Крепка семья, а значит — и земля!

Сценарии:
Главней всего - погода в доме
Программа для семьи. 

Дом - это не только стены и крыша, это взаимопонимание, взаимопомощь в семье. Какая семья сумеет "построить" дом, покажут следующие конкурсы. Участвуют несколько семей по 3 человека. После одного или двух конкурсов одна семья выбывает из игры, получив утешительный приз. Остальные продолжают соревноваться, получая за победу "часть" дома. На заднем плане игровой площадки строится дом из кубиков (можно использовать картонные коробки), на которых выкладывается картинка, как в детских кубиках. Семья-победительница заканчивает "строительство", поставив на дом, например, крышу. Призами для данной игры могут быть продукты с названием "Моя семья", "Веселая семейка" и др.
Ход игры:
1. "Это я, это я, это вся моя семья". Визитная карточка - рассказ о своей семье.
2. "Семейные узы". Два игрока одной рукой держат за разные концы веревку, другая рука за спиной. Необходимо завязать на веревке три узла, не отпуская рук, а третий член семьи - например, отец - с завязанными глазами развязывает узлы. Кто быстрее?
3. "Шнурки". Ребенок надевает ботинки (большие, например, от лыж), добегает до одного из членов семьи, тот зашнуровывает ботинки. Ребенок возвращается назад, там другой участник надевает поверх ботинок бумажную обувь (из газеты, завязав шнурком на щиколотке). Кто вперед?
4. "Суперпапа". На отца надевается большая рубашка (можно еще и штаны). Какая семья быстрее "нарастит" мышцы из воздушных шаров (надуть и уложить под рубашку)?
5. "За сказкой - сказка". Один член семьи начинает рассказывать сказку, другой продолжает, третий заканчивает. Названия: "Про Кота в сапогах и 600-ый "Мерседес", "Про курочку Рябу и инкубатор", " Про Золотую рыбку и "Титаник". У кого интереснее импровизация?
6. "Знание - сила". Один из членов семьи перебегает от одного места до другого, но каждый раз кладет на голову по одной книге. Лучше, если носить книги будет ребенок, о стальные члены семьи "страхуют", чтобы ни одна книга не упала на пол. Кто больше и быстрее?

Пчелиный улей
Конкурс «Семья года».

Оформление: на сцене цветущий сад (цветы и пчелы из гофрированной бумаги), с правой и левой сторон сцены расположены пчелиные соты размером 80 х 80 см (см. рис.).
Действующие лица: П ч е л а  М а й я, П ч е л а  Ж у - ж у.

Звучит музыка. На сцене появляется Майя.

Майя. Здравствуйте, гости! Меня Майей зовут.
Цветы расцвели, и я тут как тут.
И вот что я вам по секрету скажу:
Сегодня с подружкой Пчелкой Жу-жу
Буду программу эту вести...
Выходит Жу-жу.
Жу-жу. Знаешь, Майя, ты меня прости.
Я тоже не прочь пред гостями предстать
И в роли ведущей себя показать.
Майя. Да я же не против! Зачем же сердиться?
Будем на пару на сцене трудиться.
Жу-жу. Гостей собралось здесь давно уж немало,
Мне мама-пчела об этом сказала.
Майя. Я слышала, несясь над огородом,
Что гости будут другого рода.
Жу-жу. Да?! Я их непременно видеть хочу!
Майя. Тогда я за ними сейчас полечу.
Музыка. Майя покидает сцену и возвращается со списком гостей.
Гости прибыли, Жу-жу,
Я сейчас их прожужжу.
На фоне музыки идет представление семей.
Жу-жу. Знаешь, Майя, к нам залетели шмели,
Уж очень придирчивые они.
Есть среди них и полосатые осы,
Они любят задавать каверзные вопросы.
Майя. Мама говорила, их не надо бояться,
Поэтому можешь не волноваться.
Жу-жу. Но я представлять их сама не берусь...
Майя. Ладно, Жу-жу, успокойся, не трусь!
Это важное дело беру на себя,
Потому что, подружка, я старше тебя!
Музыка. Представление жюри.
Жу-жу. На этом знакомство с жюри завершается...
Майя. А наша программа сейчас про­должается.
Жу-жу. Можно, Майя, я его проведу?
Не беспокойся, я справлюсь, не подведу!
Майя. Что ж, продолжай программу, Жу-жу!
Но только ты знай, за тобой я слежу!
Майя покидает сцену. Жу-жу проводит конкурс «Визитная карточка». Семьи представляют свои названия, девизы, эмблемы, гимны.
(Выходит.) Зря за тебя я, Жу-жу, волновалась,
Ты здесь со всеми прекрасно общалась.
Жу-жу. Они так милы и дружны меж собой,
Что хочется с нами сравнить их порой.
На улей похожа каждая семья...
Майя. С тобою согласна, подруга моя!
Чтоб это гостям нам сейчас доказать,
Предлагаем всем семьям
                                          скорей поиграть.
Жу-жу (обращаясь к семьям). Нем­ного, как пчелки, вы потрудитесь
И делом полезным и нужным займитесь.
Майя. Вот что хочу я, друзья, вам сказать:
Нужно всех пчелок вам в соты собрать.
Для каждой из них своя есть ячейка,
И рассадить их быстро сумейте!
Даю вам я полминуты всего,
Думаю, справитесь с этим легко.
Дети в сторонке пусть постоят,
На мам и на пап своих поглядят.
Музыка. Конкурс «Пчелиные соты». Для всех семей «пчелы» (воздушные шары) находятся в коробке. По сигналу ведущих мама с папой, взяв в руки по одной «пчеле», добегают до своих сот и закрепляют ее в одну из ячеек, затем возвращаются за следующей и т. д., пока соты не будут заполнены. Побеждает семья, выполнившая задание первой. Подведение итогов.
Жу-жу. Знайте, время немного пройдет,
И в сотах появится вкусненький мед.
Майя. Мед такой вкусный, душистый,
На вид он такой золотистый!
Если он попадет в ваше блюдо,
Получится кулинарное чудо!
Жу-жу. Мед в котлеты не положишь,
В макароны не нальешь,
Но зато ты вкусный торт
И печенье испечешь!
Конкурс «Кулинарное чудо». Участники представляют приготовленное семьей блюдо и в интересной форме защищают его.
Майя. Мед — продукт питательный,
Надо есть его обязательно!
Жу-жу. Для многих это не секрет,
Что много с медом есть конфет.
Конфеты эти клевые,
Вкусные, медовые.
Майя. Мы сейчас их поедим?
Жу-жу. Нет! Поиграем, пошалим.
Сейчас получат семьи впрок
Для себя конфет мешок.
Музыка. Выносят мешочки, в каждом из них по килограмму конфет, начинкой которых является мед: «Пчелка», «Золотой улей», «Медовые».
Майя. Ну а сейчас, взрослые и детки,
Надо вам раздать гостям конфетки.
Жу-жу. Если больше других раздадите,
То, без сомнения, вы победите!
Музыка. Конкурс «Медовые конфеты». Семьи раздают конфеты зрителям. Мама и папа остаются на сцене, дети бегают по залу.
Майя. Вижу, столько радости
У детей от сладости!
Жу-жу. Чтобы дети наслаждались,
Мама с папой постарались.
Майя. Были быстры все и ловки,
Не отнять у них сноровки.
Тут уж вы со мной не спорьте,
Мамы, папы — асы в спорте!
Дети вместе с ними тоже.
Жу-жу. Посмотреть мы это можем?
Майя. Ну конечно же, Жу-жу,
Я тебе не откажу!
Конкурс «Здоровая семья — счастливая семья». Семьи в увлекательной форме демонстрируют свои спортивные дости­жения (мамы крутят обручи, папы поднимают гири, дети прыгают на скакалках).
Здорово! Все семьи спортом занимаются!
Жу-жу. Точно! Днем и ночью медом подкрепляются!
Фигуры у всех спортивные,
Для нас даже очень завидные!
Майя. Жу-жу, ты тоже изящна, и легка,
И смотришься красиво
                                        на шапке у цветка.
Жу-жу. А ты быстрее всех в делах, моя подруга,
И трудно нам порой с тобою
                                             друг без друга.
Майя. С Жу-жу мы верные подружки,
Шепнем секрет вам всем на ушко:
Мы любим весело играть
И песни разные жужжать.
Жу-жу. Семьи тоже петь не прочь,
Я предлагаю им помочь!
Майя. Пусть вмиг подарит этот зал
Аплодисментов целый шквал!
Аплодисменты. Музыкальный конкурс. Участники представляют свое домашнее задание.
Жу-жу. Я вижу, зрители у нас не скучали.
Майя. Песни разные для них здесь звучали.
Жу-жу. Куплеты бойкие, заводные,
Мы с Майей тоже любим такие.
Майя. Думаю, жюри их оценит на «пять»,
Для этого семьи надо позвать.

Музыка. Выход семей.

Жу-жу. А как же жюри? Его здесь не хватает!
Майя. Меня эта мысль так окрыляет!
Я вся в предвкушении славных побед.
Жу-жу. Кто победитель, у жюри есть ответ. 
Майя. Дружно на сцене его мы встречаем
И слово ему предоставляем.

Общее подведение итогов. Награждение.

Жу-жу. Мы с Майей, не нарушая пчелиных традиций,
Приготовили то, что вам всем пригодится.
Звучит песня Винни Пуха «Лучший подарок». Пчелы выносят в подарочных горшочках мед и вручают каждой семье.
Майя. До свидания! До новых встреч!
Жу-жу. Кушайте сладкую жизнь полной ложкой!

Экстренный выпуск газеты «Семейные известия»
Конкурс «Семья года — 2008».

Действующие лица: Ж у р н а л и с т  С е м е й к и н а, Ф о т о р е п о р т е р  З а м о ч н а я.

Занавес закрыт. На фоне фонограммы «Звук печатной машинки» звучит текст.

Голос. Внимание! Внимание! Готовится экстренный выпуск газеты «Семейные известия». Ведется журналистское расследование по выявлению самой дружной, сплоченной и творческой семьи. Приветствуйте многодетную журналистку Семейкину и вечно под­глядывающего фоторепортера За­мочную.

Звучит легкая юмористическая мелодия. В зрительном зале появляются Журналист и Фоторепортер.

Журналист (к любому зрителю). Добрый вечер! Газета «Семейные известия»! Скажите, пожалуйста, что такое семья? (После ответа.) Спа­сибо! А я думала, это сговор людей для совместного проживания.
Фоторепортер. Вашу улыбочку! Обни­мите соседа! (Делает снимок.)
Журналист (к другому зрителю). Будьте добры, ответьте на вопрос: кто главный в семье — мужчина или женщина? (После ответа.) Мне всегда казалось, что теща. А следовательно, женщина правит миром... в семье.
Фоторепортер. Фотография тещи с собой? Продемонстрируйте ее с гордым видом. Ваш портрет выйдет на первой полосе! (Делает фотоснимок.)
Журналист (к зрителю). Жилищный вопрос: что лучше для семьи — уютное гнездо или просторная нора? (После ответа.) По данным статистики, гнездо предпочитают люди, мечтающие жить на верхних этажах, а норы — желающие поселиться на нижних.
Фоторепортер. Смотрим в объектив и говорим: «Кры-ы-ша»! Гнездо, нора — неважно, главное — крыша над головой!
Журналист. В последнее время стало популярным обзаводиться семьями. 
Фоторепортер. Сегодня мы возьмем эксклюзивное интервью у этих счастливчиков! 
Журналист. Поспешим, пока нас не опередили конкуренты!
Музыка звучит громче. Занавес открывается. На сцене все семьи — участники конкурса.
Фоторепортер. Замрите, пожалуйста! (Фотографирует участников конкурса.)
Журналист. Уважаемые участники! Как нам стало известно, первый этап кон­курса вы уже преодолели. Из много­численных писем, полученных нашей редакцией, ваши были отмечены как самые оригинальные и яркие. Сегодня вы претендуете на звание «Семья года — 2008». По самому интересному интервью редакция газеты «Семейные известия» вместе с читателями выберут среди вас победителя и посвятят ему одну из главных полос нашего издания.
Фоторепортер. Всю ответственность за экстренный выпуск газеты несут: глав­ный редактор.., помощники редак­тора... (Представляет жюри.)
Журналист (обращаясь к участникам конкурса). Дорогие друзья! Чтобы как можно ярче засветиться в прессе, вам необходимо прибегнуть к услугам так называемого пиара.
Фоторепортер. Как вы знаете, рекла­ма — двигатель прогресса. Для де­монстрации первой рекламы мы просим остаться семью...

Конкурс «Визитка» в форме рекламы — домашнее задание. В содержании рекламы должны быть отражены отли­чительные черты каждой семьи и присутствовать слоган «Семья — это здорово!» Время выступления — 2 ми­нуты. Высший балл — 5. Оценивается интересный замысел представления, выразительность и эмоциональность выступления, артистичность.

Журналист. Во второй колонке нашей газеты помещена реклама семьи... 
Фоторепортер. Коротко и ясно о себе заявляет семья...
Журналист. Семья... (фамилия) готова представить на суд читателей и редакции газеты свою рекламу.
Фоторепортер. Интересно, как себя разрекламирует семья...
Журналист. Главным героем сле­дующей рекламы является семья...
Фоторепортер. Активно развернула пиар-кампанию семья...
Журналист. Уважаемые читатели! Увиденные вами рекламы уже поме­щены в газету под общим заголовком «Семья — это здорово!»
Фоторепортер. Но было бы неплохо украсить их содержание прикольными фотографиями из семейного архива. 
Журналист. Кстати, фотоматериал уже давно находится в нашей редакции. Осталось только отобрать самые смеш­ные фотосюжеты.
Фоторепортер. Уж в этом-то удо­вольствии я себе не могу отказать!
Журналист. Свои семейные фото­каверзы представляет семья...
Домашнее задание «Семейные фото­каверзы». Через систему мультимедиа семьи представляют пять смешных фо­то­графий из семейного архива. К каждой из них должны быть придуманы юмо­ристические названия, а к одной — за­бавная мини-история. Время для расска­за — 1 минута. Высший балл — 5. Оцени­вается остроумие, артистичность.
Фоторепортер. Рассказать о смешных случаях мечтает семья...
Журналист. Фотографии из своего семейного архива демонстрирует семья...
Фоторепортер. Пришла пора посмот­реть юмористические фотографии семьи...
Журналист. Насколько семья... (фа­милия) любит пошутить и посмеяться, можно судить по фотографиям, представленным в нашу редакцию.
Фоторепортер. Я как специалист по фотографиям с интересом пролистаю альбом семьи... (фамилия). Надеюсь найти там много забавных сюжетов!
Журналист. Чувство юмора не отни­мешь и у семьи... (фамилия). Убедиться в этом вы сможете, про­смотрев их фотогалерею!
Фоторепортер. Ну как, уважаемые читатели? Понравилось? Мне, честно говоря, тоже. Хорошие получились фотосюжеты!
Журналист. А забавные мини-истории? Это же анекдоты из жизни, и вряд ли они когда-нибудь иссякнут! Ведь семейная жизнь наполнена самыми фантасти­ческими историями, дающими обильную пищу для размышлений.
Фоторепортер. Между прочим, размышлять о происходящем сегодня придется не только читателям, но и ре­дакции газеты «Семейные известия».
Журналист. По нашим сведениям, семьи уже давно включились в активный поиск оригинальных подарков-сюрпризов для читателей.
Фоторепортер. Надеемся, что сле­дующие творческие находки участников никого не оставят равнодушными.
Журналист. Встречайте! Семья...
Домашнее задание «Подарок-сюрприз зрительному залу». Участники заранее готовят оригинальный подарок зри­телям в зале и представляют его в течение 1 минуты. Полет фантазии не ограничивается. Высший балл — 5. Оце­нивается задумка, оригинальность, зре­лищность, наличие сюрпризного момента.
Фоторепортер. Свой подарок-сюрприз представляет семья...
Журналист. Нечасто в жизни можно получить подарок просто так.
Фоторепортер. Но сегодняшний день — исключение. Принимайте сюр­приз от семьи...
Журналист. С помощью подарка всегда можно выразить свое отношение к человеку. От всей души вручает свой подарок семья...
Фоторепортер. Думаю, что заинтриговать всех сумеет семья...
Журналист. Принимайте подарок от семьи...
Фоторепортер. Сегодняшний день наполнен только приятными сюр­при­зами. И мы все находимся в ожидании нового сюрприза от семьи...
Журналист. Уважаемые участники! Редакция нашей газеты в ответ на ваши сюрпризы приготовила кучу подарков. Вы можете забрать такое их количество, какое поместится в папиных руках.
Фоторепортер. Естественно, чем больше, тем лучше!
Журналист. А еще лучше, если ваши подарки соберутся в самую высокую башню.
Фоторепортер. Условия ясны? Вперед за мечтой!
Конкурс «Загребущие ручки». Из кучи коробок в подарочной упаковке папы несут своей семье «подарки». Оцени­вается скорость выполнения задания и высота башни из подарочных коробок. Высший балл на усмотрение жюри.
Журналист. Когда муж приходит до­мой не с пустыми руками, жена ста­новится мягкой и пушистой, как котенок.
Фоторепортер. Дорогие мамы! Пора отреагировать на кучу подарков и перевоплотиться в милую домашнюю кошечку.
Журналист. На кошачьем языке отре­агируйте на разные ситуации, которые предлагают вам эти котята.
Музыка. Помощник ведущего выносит на подносе мягкие игрушки — котят, к которым прикреплены карточки с ситуациями (объясниться в любви мужу, исполнить колыбельную песенку ребенку, сообщить прогноз погоды, отругать домочадцев за беспорядок, убедить ребенка в необходимости умывания, позвать семью на ужин, сообщить мужу счет футбольного матча, попросить у мужа денег на новое платье и сапоги, из роддома сообщить мужу, что родилась двойня).
Фоторепортер. Шутки шутками, а мы начинаем подготовку к серьезной работе.
Журналист. Я так понимаю, ожидается фотосессия?!
Фоторепортер. Еще какая! Уважаемые конкурсанты! Вы можете приступить к под­готовке своего незабываемого образа.
Конкурсанты покидают сцену.
Журналист. Пока участники готовятся к заключительному конкурсу, узнаем, что пишут наши конкуренты.
Фоторепортер. Внимание! Даем задание!
Звучат отрывки из разных песен. Журналист и Фоторепортер раздают газеты зрителям в зале.
Журналист. Дорогие друзья! Вы уже успели ознакомиться с содержанием других газетных изданий?
Фоторепортер. А между тем, нас волнует совсем другой вопрос: отрывки из каких песен сейчас прозвучали?
Призы вручаются самым внимательным зрителям.
Журналист. Будем считать, что с по­мощью группы поддержки вы спра­вились с этим заданием. Гром оваций в вашу честь!
Фоторепортер. Мне кажется, что читатели — очень внимательный народ и вовремя замечают любые мелочи.
Журналист. Уважаемые читатели! (Задает вопросы зрителям.) Сколько семей принимает участие в сегодняшнем конкурсе? Хотели бы вы принять участие в конкурсе «Семья года — 2009»? Как вы думаете, в ближайшие сто лет семья будет так же актуальна, как и сегодня? Какая рубрика сегодняшнего экстренного выпуска запомнилась вам наиболее ярко? 
Фоторепортер. Надеемся, что к сле­дующей рубрике вы отнесетесь не менее восторженно, чем к предыдущим.
Журналист. Тем более что она рас­скажет вам, как семьи отмечают семей­ные торжества и устраивают празд­ничные карнавалы. Тема следующего выступления семей: «Маскарад для всех подряд — насекомых и зверят».
Фоторепортер. Внимание! Настройте свои видео- и фотокамеры на героев нашего карнавала! Уверена, вам будет что посмотреть!
Журналист. На сцене семья...

Участники конкурса заранее готовят костюмы зверей и насекомых (пчелки, муравьи, утята и др.). Костюмы представляются всеми членами семьи в сюжетной проходке. Время выступ­ления — 1 минута. Высший балл — 5. Оценивается эстетика, выдержка те­мы, соответствие костюмов друг дру­гу, умение продемонстрировать костюм.

Фоторепортер. Дорогие друзья! Ваше­му вниманию предлагается фантазия семьи...
Журналист. Оцените наряды ска­зочного сезона семьи...
Фоторепортер. Карнавал у нас в разгаре! Встречайте семью...
Журналист. Маскарадные костюмы представляет семья...
Фоторепортер. Встречайте по одежке семью...
Журналист. Завершает маскарад семья... 
Фоторепортер. И задали же мне ра­боты! Не успеваю даже пленку менять!
Журналист. Наконец-то весь материал для публикации собран в полном объе­ме, и мы можем со спокойной совестью передать его главному редактору и его помощникам.
Фоторепортер. Надеемся, они отберут самое лучшее для экстренного выпуска «Семейных известий».
Журналист. Пока в нашей редакции идет ответственная работа, мы позна­комим вас с героями рубрики «Звезды эстрады».

Концертный номер.

Приятно находиться в центре внимания, особенно когда вас приглашают на встречу с репортерами и журналистами, когда о вас пишут и говорят все вокруг. 
Фоторепортер. Несомненно, этого достойны главные герои нашей се­годняшней встречи. (Перечисляет семьи, которые выходят на сцену.)
Журналист. Для проведения планерки, посвященной экстренному выпуску газеты «Семейные известия» в рамках городского конкурса «Семья года — 2008», мы приглашаем главного редактора и его помощников.
Подведение итогов конкурса. Награждение.
Фоторепортер. Сейчас, когда весь материал отредактирован и принят в печать, мы можем с уверенностью заявить, что наш экстренный выпуск удался на славу!
Журналист. И первые его экземпляры, еще тепленькие и пахнущие свежей типографской краской, мы вручаем нашим героям и любимым читателям!
Музыка. Вручение газеты «Семейные известия» с фотографиями участников конкурса и небольшой заметкой.
Фоторепортер. Любите друг друга,
Читайте газету,
О вас мы расскажем
Всему белу свету!
Журналист. До встречи в следующем выпуске «Семейных известий»!
Звучит музыка. Занавес закрывается.
Дружная семейка

Сцена оформлена под русскую избу: декорация печки, в углу ухваты, на заднике висят расшитые полотенца. На печке изображения детских лиц. Вверху в виде крыши развернут рушник с нарисованным хлебом-солью. На нем же написано название конкурса. На стенах плакаты с поговорками и пословицами о семье, доме, труде, дружбе. На сцене для семей, в зависимости от количества участников, поставлены столы и стулья. Каждый столик выделен каким-либо цветом. На столах самовары, чашки, баранки, конфеты и копилки с надписью «Семейный бюджет».
Ведущие — современно одетый  Д о м о в о й  и модница  М е т е л о ч к а.

Звучит русская народная мелодия, выходит Домовой.

Домовой. Добрый день, дорогие гости! Милости просим в мою светлую горенку на чаек горячий да на слово доброе! Вы, верно, догадались, кто я такой?.. Нет? Тогда представлюсь: Домовой Кузьма Кузьмич. В этом году уж триста лет минуло, как я на свете живу. Честно вам скажу, тяжело в последнее время стало хозяйство вести. Изменился домашний быт, да и нравы у людей поменялись. Вот раньше жили в избах, а теперь где живут?.. В квартирах. (В зал.) По вечерам зажигали лучину, а теперь?..
Зрители отвечают. Далее аналогично.
Белье женщины на речке полоскали, а теперь…
Вечерами на беседки ходили, а теперь…
Еду в печи готовили, а сейчас…
Полы метелкой подметали, а сейчас…
Чай пили из самовара, а нынче…
Вот видите, сколько перемен про­изошло в нашей жизни!
Из-за кулис выглядывает Метелочка, подслушивает.
Да что там говорить, даже мы, Домовые, и то изменились. Ничего не поделаешь, время не стоит на месте, и мы вместе с ним тоже двигаемся, идем, бежим, а порой даже летим со скоростью света. (Громким шепотом.) Но, по секрету вам скажу, есть одна волшебная ниточка, которая крепко-накрепко связывает наше прошлое и настоящее. Разорвать ее невозможно никаким способом. И эта ниточка...
Метелочка (появляясь). Вот так всегда! Я ему с утра до вечера по хозяйству помогаю, чистоту навожу, амбары мету, сусеки скребу, а у него от меня какие-то секреты. И не стыдно, старый мочальный пень?! Вот возьму и уйду от тебя к другому дяде Домовому, и живи как знаешь!
Домовой. Что ты такое говоришь, Метелочка? Как это «уйду»? А как же я без тебя один-одинешенек останусь? Не плачь, вытри слезки. Хочешь, я тебе сказку расскажу, я их много знаю?
У мальчика Гришеньки
Под окошком вишенки,
У Семена в саду клены,
У Алены — дуб зеленый,
У Марины — куст малины,
У Арины — две рябины,
У Тараски — лыка связка.
Хороша ли моя сказка?
Метелочка. Надоели мне твои сказки! Секрет свой сказывай — про волшеб­ную ниточку, что ничем разорвать нельзя! А то весь пол слезами улью, чтоб у тебя лапти промокли!
Домовой. Какой же это секрет? Об этой ниточке все давным-давно знают.
Метелочка. А почему же я не знаю?
Домовой. Молода еще, вот подрастешь и узнаешь.
Метелочка. Не хочу когда вырасту, сейчас хочу! Расскажи, дядя Кузя!
Домовой. Хорошо, только перестань реветь! (Вытирает Метелочке нос.) Ниточка эта волшебная, связывающая времена и поколения, называется «семья». Именно в кругу родных каждый новый человек делает свои первые шаги, растет, набирается сил, учится жить в непростом мире человеческих отношений и, умудренный опытом, вновь проходит основные этапы жиз­ни — уже со своими детьми и внуками.
Метелочка. Как это сложно!
Домовой. Да, Метелочка, семья — это непросто. Да что я тебе рассказываю… К нам сегодня пришли самые дружные, самые трудолюбивые, самые твор­ческие семьи нашего поселка. И пусть они сами расскажут о себе.
Метелочка. Так у нас сегодня празд­ник?
Домовой. Конечно, праздник! Сегодня мы проводим конкурс, который называ­ется «Дружная семейка». Приглашаем к нам в горницу участников конкурса. Встречайте!
Под звуки марша идет представление семей. Метелочка рассаживает семьи за столики.
Остается познакомить вас, дорогие гости, с уважаемым жюри. (После представления.) А где же помощница моя? Только тут была, глазом не успел моргнуть, а ее и след простыл.
Под музыку появляется Метелочка, тащит за собой сундук.
Метелочка. Ты, дядя Кузя, совсем плохой стал, только и умеешь, что глазами моргать. А о подарках кто будет думать? Хорошо хоть я не забыла про твой волшебный сундучок.
Домовой. Ой, Метелочка, какая ты у меня умница, все-то ты знаешь, везде поспеваешь! В этом сундуке есть все, что нужно для наших конкурсных заданий, и, конечно, подарки. Откры­ваем сундучок и достаем...
Метелочка. Подарочек!
Домовой. Еще рано. Достаем конверт с первым заданием для наших участ­ников. «Визитная карточка» — так называется домашнее задание, в кото­ром необходимо представить свою дружную семейку в любом жанре — песенном, стихотворном, прозаи­ческом. А жюри все оценит: и названия, и эмблемы-девизы, и внешний вид…
Метелочка. Первая «Визитная карточка». Встречаем семью…
Домовой (после конкурса). Пока жюри совещается, у нас музыкальная пауза.
Номер художественной самоде­ятельности. Слово жюри.
Вот и первый ваш взнос в семейный бюджет.
Метелочка кладет «монетки» в ко­пилки участников по количеству заработанных очков.
Согласитесь, дорогие гости, семья без детей — не семья. Дети — это наша радость, наша забота, наше счастье. Но сколько сил нужно приложить, что бы это счастье выросло и окрепло! Мете­лочка, открывай волшебный сундучок! Наш следующий конкурс называется «Как мы чадо пеленали». (Из сундука помощница достает пеленки, кукол и ленты синего и красного цветов.) Мамам и папам необходимо запеленать своего ребенка. Заворачиваете своего малыша, а сверху красиво завязываете ленту. Итак, мамы и папы готовы. Начали!(После конкурса.) Пока жюри проверяет качество вашей работы, вашему вниманию предлагается песня в исполнении…
Номер художественной самодея­тель­ности. Жюри подводит итоги конкурса. В копилки складываются монеты.
Дети растут, делают первые шаги, произносят первые слова. Успехи ребенка — это и успехи всех членов дружной семьи. Помощь родителей на первых этапах жизненного пути необхо­дима в любом деле. Мама научит шить, печь пироги, поливать цветы и мыть полы. Папа покажет, как колоть дрова, строгать доски, ремонтировать кварти­ру. А сейчас все вместе вы будете заниматься творчеством. Каждая ко­ман­да из подручных материалов, кото­рые есть в нашем волшебном сундучке, смастерит то, что имеет отношение к их семье. Что это будет мы узнаем через 10 минут — именно столько времени отведено для работы.
Метелочка достает из сундука и раздает командам пластилин, цветную бумагу, ножницы, клей, картон, кусочки ткани и пр.
Итак, время пошло... (Звучит легкая музыка.) А мы с вами, дорогие гости, послушаем стихи о семье, о близких, которые прочитает Метелочка.
Метелочка. Что ты, дядя Кузя, какие стихи?!
Домовой. Да те самые, что в книгах печатают. Ты же мне их читала.
Метелочка. Тебе читала, а всем стесня­юсь! На меня столько глаз смотрит, что даже страх берет!
Домовой. А ты не бойся, хорошего дела бояться не надо. А я тебе за это отпуск дам на пару дней: сходишь в сауну, парикмахерскую, этот… как его там?.. салон красоты. А вечером в кино со своим Веником…
Метелочка грозно смотрит на Домового.
Ну с Вениамином. Отдохнешь по пол­ной, как теперь говорят.
Метелочка. Ой, дядя Кузя, любишь ты на уши лапшу вешать! Не Домовой, а макаронных дел мастер! Хорошо, уговорил, стихи так стихи. Только можно их дети прочитают? Они много стихов знают — и про мам, и про пап, и про других родственников. А я пока домашними делами займусь.
Домовой. Ох и хитра ты у меня! До­говорились. Приглашай детей на сцену.
В исполнении детей-чтецов звучат стихи: «Маме» В. Шугаева, «Бабушка и внучек» Э. Успенского, «Старший брат» С. Михалкова и др.
Молодцы, ребята! Вы настоящие артисты. А время второго конкурса истекло, и нам пора посмотреть на результаты семейного труда. И начнем мы с семьи…
Семьи представляют свои работы.
Как тут не вспомнить народные посло­вицы и поговорки: «Труд кормит, а лень портит», «Без труда не вынешь рыбку из пруда»? Посмотрите, какие поделки получились, хоть сейчас на выставку! Всю эту красоту мы отдаем на суд нашего жюри. А пока они смотрят и оценивают ваши экспонаты, мы вспом­ним пословицы и поговорки о семье и доме. Я начинаю пословицу, а чья семья продолжит, та получает монету в семейную копилку.
Хозяюшка в дому — что... (Оладушек в меду.)
У кого детки, у того... (И заботы.)
Не красна изба углами, а... (Красна пирогами.)
Дочерьми красуются, а... (Сыновьями в почете живут.)
Деточек воспитать... (Не курочек пересчитать.)
Вместе тесно, а... (Врозь скучно.)
Жена не рукавица... (С руки не собьешь.)
Кто родителей почитает, тот... (Вовек не погибает.)
Не надобен и клад... (Коли в семье лад.)
Яблоко от яблони... (Недалеко падает.)
Дом вести... (Не бородой трясти.)
Эту игру можно провести и со зрителями, заработанные монеты они отдают понравившимся семьям.
Не увядает с годами народная мудрость, живет и по сей день. Молодцы, что помните дедовы слова. Да и монетка в семейный бюджет никому не помешает.
Жюри сообщает результаты конкурса «Семейная мастерская» и общие итоги.
Метелочка. Мы с дядей Кузей нашли в сундучке волшебные вещи: ботинки-скороходы, хлеб-самопек и горшочек масла. И эти вещи натолкнули нас на идею провести веселую семейную эста­фету. В каждой семье утро проходит примерно одинаково: сонный папа спешит на работу, проворная мама готовит завтрак, а любимое чадо, как всегда, никуда не торопится. Мы с вами разыграем эту ситуацию. На старт приглашаются папы.
Папы выходят в центр сцены, там же находится стол, на котором лежат яблоки, косынки с фартуками, тарелки. Возле стола стоят пары больших ботинок по числу участников.
Домовой. Уважаемые папы, вам предстоит полностью расшнуровать ботинки и зашнуровать их снова. Как только вы с этим справитесь, спешите к своим столикам — передавать эстафету мамам. Мамы бегут в центр, надевают на себя косынку и передник и кладут на тарелку три яблока. Затем снимают фартук и косынку, возвращаются к своему столику и передают эстафету детям. Ребенок бежит к яблокам и по одному приносит их: для папы, потом для мамы, а в третьем забеге — для себя. После этого семья встает и гово­рит: «Спасибо, дайте добавки!» И наше жюри обязательно даст вам добавки: еще по 4, 3, 2, 1 монетке соответственно. Кто последний — тот без добавки. Ситуация ясна?

Папам завязывают глаза. Звенит будильник.

Подъем!
Конкурс проходит под веселую музыку.
Мы провели приятное, доброе утро. Жюри разберет сложившуюся ситуа­цию и, взглянув на волшебные ботин­ки, примет соответствующие меры. А пока идет подведение итогов конкурса, мы посмотрим веселый танец…
Танцевальный номер.
В большой дружной семье всегда есть какое-то общее увлечение, о котором с удовольствием рассказывают и родным, и знакомым, и друзьям. Наши семьи готовы показать свое домашнее зада­ние и представить семейное хобби.
Семьи рассказывают о своих увлечениях.
Метелочка. Дорогие участники, мы видим, что ваши семьи действительно очень дружны, а самое главное — очень счастливы тем, что вы вместе. Нет большей радости, чем видеть рядом всех своих родных здоровыми, бод­рыми и счастливыми.
Домовой. Конкурс «Дружная семейка» завершен, и нам хочется узнать его результаты.
Звучит русская народная мелодия. Жюри подводит итоги конкурса по номинациям: «Семья-рукодельница», «Семья-затейница» и др. 
Метелочка. А главный приз достается семье, собравшей в своей копилке большее количество монет.
Домовой. Дорогие наши гости и участ­ники конкурса «Дружная семейка»! Думаю, что все вы сегодня победили, ведь семья — главное в жизни богат­ство. Берегите, любите своих близких, не теряйте ту тоненькую ниточку, кото­рая так тесно связывает вас друг с другом.
Метелочка. Мы желаем всем семьям крепнуть и множиться, а все остальное непременно приложится!
Домовой. Мы закрываем свой сунду­чок. Скажу вам по секрету: в нем еще много волшебных вещей, добрых ска­зок и удивительных приключений. Я думаю, мы с вами еще не раз встре­тимся.
Метелочка. А сейчас нам пора про­щаться. До свиданья, до новых встреч!
Звучит песня о семье, о родительском доме.

ВИКТОРИНА
Двойная фамилия
На современных свадьбах у молодых пар встречаются двойные фамилии.  Предложив гостям вспомнить знаменитых людей с подобными фамилиями, закончите викторину вопросом о молодых.

Русский сказочник Михаил Салтыков… Щедрин.
Русский генерал-фельдмаршал, герой 1812 года Михаил Богданович Барклай… де-Толли.
Большевик, соратник В. Ленина Владимир Бонч… Бруевич. 
Советский поэт Василий Лебедев… Кумач.
Один из классиков русского театра Владимир Немирович… Данченко.
Русский живописец, написавший «Купание красного коня», Кузьма Петров… Водкин.
Композитор Николай Римский… Корсаков.
Писатель Дмитрий Мамин… Сибиряк.
Первый в России олимпийский чемпион Николай Панин… Коломенкин.
 
Народный артист России Александр Панкратов… Черный.

Птичий базар
Какую птицу вам поможет достать только очень высокий дядя? (Воробья.)
Кто всегда выходит сухим из воды? (Гусь.)
Что за птица: серенький на вид, но пеньем знаменит? (Соловей.)
Какая птица дала название мужской рубашке? (Сорока — сорочка.)
Какую птицу называют крылатым поч­таль­оном? (Голубя.)
У кого не жизнь, а малина? (У малиновки.)
Какая птица издает звуки, похожие на смех человека? (Филин.)
У какой птицы хвост рожками? (У лас­точки.)
Какая птица считает годы нашей жизни? (Кукушка.)
Какие птицы летать не умеют? (Пингвины.)
Кого называют «водяным воробьем»? (Оляпку.)
Какая птица со Снегурочкой в родстве? (Снегирь.)
Какие птицы устраивают танцы на бо­лотах? (Журавли.)
Какая птица доктором работает? (Дятел.)

Такие разные игрушки
Прочитав отрывки из стихотворений детских поэтов, попробуйте догадаться, о какой игрушке идет речь.

Лиловый нос, багровый рот,
Из ниток борода,
И все же — вовсе не урод,
А просто — хоть куда!
Мы вынесли его на луг.
В то утро ветер был.
И здесь он вырвался из рук
И над землею взмыл.
Он был над нами высоко,
А мы вдвоем — под ним,
Но удивительно легко
Мы управляли им. («Бумажный змей», С. Михалков.)

Про то, зачем они нужны,
Рассказывать не буду.
И без меня вы знать должны,
Что это — просто чудо!
Захочешь, груз на них вези,
Захочешь, под гору скользи!
Но сделать мне их самому
Покамест не по уму. («Санки», Л. Квитко.)

Смотрят с завистью игрушки:
Оля с кем-то к ним идет,
Как хорошую подружку,
Ее за руку ведет…
Она ставит ножку твердо,
Смотрит весело и гордо:
«С милой нашей Олечкой
Не боюсь нисколечко!» («Хорошая кукла Клава», Л. Татьяничева.)

В руки палочки возьми,
Крепко пальцами сожми…
Что же стал ты, бука?
Приловчись, ударь… Смотри…
Раз, два, три да раз, два, три —
Вот и вся наука! («Барабан», С. Фруг.)

Она в углу у нас жила.
Под вальс она кружилась.
Она кружилась целый час
И двести раз, и триста раз,
И двести раз, и триста раз,
А после — спать ложилась. («Юла», В. Татаринов.)

Летний ливень лужи налил —
Целые моря!
Дача встала у причала,
Бросив якоря.
Только он — мой отважный —
Борется с волной.
И не важно, что бумажный
Парус надо мной. («Кораблик», И. Токмакова.)

Синий, двухколесный,
Настоящий, взрослый…
Если сесть, не достаю -
На педаль встаю и еду.
Быстро еду и стою.
Я стою от рамы сбоку,
Ну а вижу все вокруг:
Старый пень, забор высокий,
Дом, столбы, в ромашках луг. («На велосипеде», В. Торопыгин.)

Мне сегодня
В подарок
Его принесли:
Вьется грива
До самой земли.
Целый день
От него я не отходил
И на колесах гулять
Вывозил. («Мой конь», Я. Аким.)

По нему лопатка бьет,
И скачет он взад-вперед,
В угол — прямо,
В стенку — вкось,
К потолку его подбрось.
Ах, игрушка, ты — шалун,
Глупый, круглый попрыгун. (О мяче, «Попрыгун», Н. Саконская.)

Третий звонок. Дон! Дон! Дон!
Пассажиры, кошки и куклы, в вагон!
До свидания, пишите!
Машите платками, машите! («Поезд», С. Черный.)

Дороже денег
О здоровье.

Ведущая программы «Здоровье». (Еле­на Малышева.)
Говорят, что на здоровье влияют вред­ные привычки, возраст, питание, но восточная медицина считает, что в первую очередь это… (Образ мыслей.)
Ежедневное пожелание здоровья. (Здравствуйте.)
В старину это лекарственное растение называли здоровой травой. (Зверобой.)
Так говорят о здоровом человеке. (Кровь с молоком.)
Песня В. Высоцкого о том, с чего нужно начинать день, чтобы быть здоровым. («Утренняя гимнастика».)
Тост. (Здравица.)
Сказка К. Чуковского о залоге нашего здоровья. («Мойдодыр».)
Что нужно делать, чтобы тело и душа были молоды? («Закаляться, как сталь».)
Возраст выражения «В здоровом теле здоровый дух». (Около двух тысяч лет.)
Согласно русской пословице, где блюдо, приготавливаемое из крупы, там и здоровье наше. (Каша.)
Популярная газета о здоровье, име­ющая двухмиллионный тираж. («Вест­ник ЗОЖ».)
Герой детской книги, которому сла­дости помогали стать здоровым. (Карлсон.)
Начало латинской пословицы, которая заканчивается словами «здоровье в воде». (Истина в вине.)

Он и Она
Каждая из команд выдвигает на турнир по одному "рыцарю" или "истинному джентельмену". "Рыцари" отвечают на вопросы по этикету, по очереди. Команда имеет право в ходе турнира заменить своего представителя. Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов. Общественное жюри из числа "дам" имеет право присудить победившему "рыцарю" дополнительно до 10 баллов.
Вопросы турнира:
1. Он и Она выходят из кабины лифта. Кто выходит первым?
(Он - и тут же подает Ей руку или придерживает под локоть.)
2. Он и Она поднимаются по лестнице дома. Кто идет впереди?
(Она. Он идет на ступень ниже, чтобы поддержать, если оступится.)
3. Он и Она спускаются по лестнице дома. Кто впереди?
(Он - на ступень или две впереди, чтобы поддержать, если оступится.)
4. Он и Она идут к закрытой двери. Кто подходит первым?
(Он, извинившись, у самой двери опережает Ее на шаг, открывает дверь, пропускает Ее и снова идет на шаг позади или рядом.)
5. Он и Она выходят из трамвая. Кто выходит первым?
(Он. И тут же обернувшись, подает Ей руку, помогая спуститься со ступеньки.)
6. Он и Она садятся в автомобиль. Кто подходит к машине первым?
(Он. Открывает перед Ней дверцу, ждет, пока Она сядет, затем закрывает дверцу за Ней и только после этого садится сам.)
7. Он и Она выходят из машины. Кто выходит первым?
(Он. Обходит машину, открывает дверцу с Ее стороны, помогает выйти.)
8. Он и Она идут к столику в кафе. Кто подходит первым?
(Он. У столика спрашивает Ее, где Она желает сесть, отодвигает стул, ждет, пока Она подойдет к столу и будет готова сесть, Он пододвигает стул, Она садится. И только после этого Он идет к своему месту.)
9. Он и Она идут по улице. Она должна быть по правую Его руку или по левую?
(Он идет со стороны проезжей части дороги, так безопаснее для Нее, независимо от того, окажется ли Она при этом слева или справа от Него.)
10. Он и Она пришли в кафе. Им подали меню. Кто выбирает первым? Кто делает заказ официанту?
(Первой выбирает Она, но заказ - с Ее слов - делает для Нее (и для себя по своему выбору) Он. Платит тоже Он, нет денег - не приглашай!)